民族舞双手交叉舞蹈图片（民族舞手势动作）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班舞蹈活动方案【五篇】
• 2、舞蹈教案
• 3、杨丽萍活成“老佛爷”,吃喝拉撒全靠男助理伺候,她为什么会变成这样...
• 4、幼儿舞蹈教案

幼儿园中班舞蹈活动方案【五篇】

1、培养幼儿动手能力、团队合作意识及文化自豪感。

2、中班音乐活动方案5 活动目标： 引导幼儿用身体动作表现衣服被风吹动的样子。 鼓励幼儿大胆想像，乐意合作，体验表演活动的快乐。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

3、中班艺术领域活动方案2 教学目标： 培养幼儿对手掌画的兴趣，初步学习用线条表现人物的动态。 通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学，激发幼儿的创作欲。 在听听、 说说 、学学、画画中激发幼儿的正义感。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、幼儿园小班舞蹈活动方案（精选5篇） 做一个详细的舞蹈教案，让小班幼儿初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。幼儿园小班舞蹈活动方案怎么写？这里给大家分享一些关于幼儿园小班舞蹈活动方案案，希望能帮到各位。

舞蹈教案

舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。

幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。

舞蹈教案 篇1 教学目标： 培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 用自己喜欢的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热生活、热爱艺术的情怀。 教学重、难点： 感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。 用自己喜欢的方式表现舞蹈者的姿态。

幼儿舞蹈教案 篇1 活动目的： 让孩子感受民间舞蹈的美，有表现和创编舞蹈动作的兴趣。 让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。 为孩子们描绘农村的孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象，培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。 活动准备： VCD，歌曲碟。

舞蹈教案 篇1 活动目标 舞蹈基本功节奏的训练。（难点） 幼儿学习一些舞蹈造型，能够大胆跟着音乐摆出造型，动作优美。（重点） 幼儿体会舞蹈带来的快乐。 活动准备幼儿穿上自己的舞蹈鞋、坐垫、音乐。 活动过程 开始 教师带幼儿做基本功热身。

杨丽萍活成“老佛爷”,吃喝拉撒全靠男助理伺候,她为什么会变成这样...

杨丽萍以“老佛爷”的方式生活，所有日常事务均由男助理负责，这是为了呈现孔雀舞的唯美与精致，她长期保持五厘米长的指甲。可以想象，这样的指甲给生活带来了多少不便。因此，她聘请了一个男助理来照料自己的生活，而为什么选择男助理，我们不得而知。 孔雀仙子杨丽萍出生于云南的大山之中，她将孔雀舞推广至全国。

杨丽萍活成老佛爷的样子，吃喝拉撒全靠男助理来伺候，一切都是因为为了表现孔雀的唯美与精致，她常年留着长达五厘米的指甲。大家可以自行想象一下，五厘米的指甲会给自己的生活带来多少不便。因此她专门请了一个男助理来照顾自己的衣食起居，至于杨丽萍为什么不请女助理，这我们就不得而知了。

杨丽萍之所以要带一个男助理，是因为她为了展现孔雀的灵动，常年都留着长达五厘米的指甲。五厘米的指甲，在生活当中会给我们带来种种不便，而杨丽萍为了保护自己的指甲，几乎是十指不沾阳春水。就连洗脸都是一件很麻烦的事情，所以她也只能找专人来处理自己的日常生活。

指甲留的太长的原因，日常生活不方便杨丽萍是一个非常优秀的女人，她为了追求自己的梦想，甘愿放弃当母亲的机会，为了跳舞和相爱的丈夫离婚，为了能表演好孔雀舞她留了很长的指甲，为了跳舞她的生活都得依靠男助理的帮助。

这样长度的指甲，生活上肯定是不方便的。所以他的饮食起居大部分都是由助理帮助他完成的，也正是因为这样，网友们就调侃说，她活得像古代里面的老佛爷一样，可是事实上这和本质是有很多区别的。杨丽萍为了舞蹈，所以奉献了很多的事情，而追求艺术方面，不得不让人去钦佩她。

幼儿舞蹈教案

幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

幼儿园大班舞蹈教案 篇1 【活动目标】 能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。 尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助别人的乐趣。

导入新课：通过背景介绍和基本动律的学习，引导孩子想象小熊的形象和生活场景，如刚睡醒打哈欠、揉眼睛，吃饱后拍拍小肚子等，将这些元素融入舞蹈中。分段教学：根据音乐节奏，分前奏、主体音乐两部分进行教学。

幼儿舞蹈教案 篇1 蹲： 五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟 踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合 小涮腰、横拧组合 各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步 丰富节奏。

幼儿园舞蹈课教案（精选篇1） 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 出示课件，引起幼儿兴趣。

教师在前扮演“老狼”，幼儿在后，感受跑跑停一停的节奏型。 完整欣赏音乐，说一说听到音乐的感受。单圈玩“照镜子”游戏，了解固定的动作模式。 玩“照镜子”游戏，教师提供“拍、拍、扭一扭”的动作模式，让幼儿模仿。 引导幼儿用新动作替换拍手。

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