一级民族舞蜗牛（蜗牛民族民间舞蹈考级视频一级）

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本文目录一览：

• 1、中国民族民间舞蹈等级考试教材
• 2、中国舞一级考级内容是什么?
• 3、中国民族民间舞蹈等级考试教材有哪些教材
• 4、一级课程指的什么
• 5、学习民族舞需要提高哪方面的技能
• 6、舞蹈考级一级考什么内容?

中国民族民间舞蹈等级考试教材

中国民族民间舞等级考试的教材主要由《中国民族民间舞蹈等级考试教材》构成，该教材由中国著名舞蹈教育家潘志涛教授主编，并由北京舞蹈学院中国民族民间舞系的专家以及中央民族大学、解放军艺术学院、北京师范大学、首都师范大学、中央民族歌舞团等单位的专家组成编委会进行编写。

中级阶段。《中国民族民间舞蹈等级考试教材》分为初级阶段、中级阶段、高级阶段三个阶段。相对于初级阶段，中级阶段的舞蹈技巧难度有所增加，10-12级属于中级阶段是因为这个阶段的教材在难度、风格和表现力等方面都有所提升，需要学生具备更高的舞蹈技能和艺术修养。

“民族民间舞蹈是舞蹈艺术之母”，它取材民间、易于模仿与传承，表现形式生动鲜明，能够充分激发孩子的学习热情，在《中国民族民间舞蹈等级考试教材》中，不仅包括汉、藏、蒙、维、朝五大民族的舞蹈，还有哈尼族等40多个民族的50多个舞种。

《中国民族民间舞蹈等级考试教材》开设单位是北京中国民族民间舞蹈家协会。

中国舞一级考级内容是什么?

1、中国舞一级考级内容舞蹈知识 （1）身体方位：上、下、左、右。（2）人体部位名称：头、胸、臂、腿各部位。（3）手形：掌、指。（4）手脚：基本位置。（5）音乐节奏训练：2/4节奏，中速、慢速。

2、少儿舞蹈一级考试要考的内容有：走步、音乐反映、扩指bai、手臂动作、 弯腰、转腰、 前压腿、 双吸脚、脚位、头的动作、 摆臂 、蹦跳步 、平踏步、游戏。中国舞考级内容包括：中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞（汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族）以及音乐节奏训练。

3、舞蹈考级原则上必须一级一级考，低级别如跳级只允许跳一级，不允许连跳两级，六级以上不允许跳级，必须一级一级的考。考试内容：走步和敬礼、音乐反映、手位、勾绷脚、含胸和展胸、提腰和松腰、旁开腿、推指和绕腕、头的动作、半蹲、蛙跳步、鸡走步、游戏、模仿与想象。

4、中国舞1—10级考级大纲概览如下：第一级： 身体方位认知：学习区分上、下、左、右，了解身体各部位名称。 手形运用：掌握掌和指的基本运用。 音乐节拍：感受2/4节奏的中速和慢速。 基本功训练：坐姿、头肩动作、勾绷脚、吸抱腿等。第二级： 舞台方位认知：学习舞台方位，区分半拍与一拍。

5、中国舞一级考级内容中国舞一级考试内容主要包括玩娃娃、点点头拍拍手、说句悄悄话、小雨点、小星星洗澡、蜗牛、我们不怕大野狼游戏、表情秀、超级变变变以及玩具熊等。中国舞”是中国古典舞与中国民族舞、民间舞的一个“泛称”，也被用来指代还未细分前的中国相关舞蹈学科的统称。

中国民族民间舞蹈等级考试教材有哪些教材

1、所使用的教材是《中国民族民间舞等级考试教材》，这套教材涵盖了12个级别（还包括3个表演级），每级都有10个舞目。这些舞目都富有浓郁的地方和民族特色。教材编写的宗旨是素质教育与愉悦教育相结合，旨在传承并弘扬丰富多彩的中华民族文化。教材以56个民族的舞蹈为素材，选取各民族舞蹈中最具代表性的元素进行组合编创。

2、中国民族民间舞共分为12个级别，通常每三年进行一次考试。每一级别包含10个舞目，此外还设有3个表演级别。中国民族民间舞的等级测试工作由中国艺术职业教育学会负责。该学会是目前国内唯一进行中国民族民间舞等级考试评测的机构。

3、儿歌名称：会唱歌的盘子（维吾尔族）：歌词：中国民族民间舞蹈等级考试教材第4级。盘子舞是表演性道具舞蹈，是维吾尔族古老的民间舞蹈之一，产生于古老的库车流行于新疆库喀什、伊犁、乌鲁木齐、麦盖提等地。属于女性抒情舞蹈，动作恩哦多姿，优美动人。

4、加深对中国传统文化的理解和热爱。教材不仅注重舞蹈技巧的培养，更强调舞蹈背后的文化内涵。通过学习和参与中国民族民间舞等级考试，学生们能够更好地掌握舞蹈技巧，同时也能增进对中国历史、文化和社会的理解。这不仅有助于个人艺术修养的提升，也有助于促进民族文化的传承与发展。

5、教材介绍 《中国民族民间舞等级考试教材》筹备于2001年5月，是由北京舞蹈学院中国民族民间舞系十余名专家教授倾心编创，教材本着“素质教育与愉悦教育并重”的原则，旨在传承丰富多彩的中华民族文化。

一级课程指的什么

一级课程是指学校或教育系统中最高层次、最具概括性的课程计划和设置。其主要特点包括：宏观层面的课程规划：一级课程是整个教育体系的基石，涵盖了学校教育的整体目标和方向，主要关注学校教育的宏观规划，包括教育目标、教育内容、教育方法和教育评估等方面的整体规划。

一级课程通常指基础教育阶段的课程。以下是关于一级课程的详细解释：定义：一级课程是依据学生年龄和认知水平设计的，旨在为学生提供基础知识与技能，为他们的未来学习与发展奠定坚实基础。特征：基础性：课程内容主要包括语言、数学、科学等基本知识与技能，是后续学习的基石。

【答案】：C 从课程制定者或管理层次角度，可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。其中一级课程、二级课程、三级课程分别是：国家课程、地方课程、学校课程。对于每种课程属于哪一级考生要能够区分。特别是国家课程和学校课程，很多考生容易记混，这里需要提醒大家注意。

学习民族舞需要提高哪方面的技能

1、练习时，要注意保持正确的姿势和呼吸方法。腰的柔韧性可以通过拉伸和扭转练习来提高。此外，身体的其他部分也需要进行适当的练习，以增强整体的舞蹈表现力。在练习过程中，可以邀请家人或朋友一起参与，互相鼓励和帮助。也可以参加一些舞蹈交流活动，与其他舞者交流学习经验，这样可以在实践中不断提高自己的舞蹈技能。

2、观察模仿能力——如一级舞目《小熊舞》、二级舞目《吐泡泡的小鱼》等 观察模仿能力是舞蹈的基础形式，也是儿童感受、意识形成的重要方式，民族民间舞学习过程中，是对孩子观察模仿能力的反复锻炼与提升，激发孩子的艺术表现力，为孩子学习舞蹈打下良好基础，给未来的延伸与发展创造更多的机会。

3、身体控制与平衡：民族舞中，舞者需要展现出高度的身体控制能力，特别是在进行旋转、跳跃等复杂动作时，保持身体的平衡与稳定极为关键。长时间的练习和精确的身体调整是掌握这一技巧的基础，要求舞者具备出色的核心力量和下肢稳定性。

4、民族舞的学习内容主要包括以下几个方面：舞蹈基础：身体协调性：提升身体的灵活性和协调性，以更好地完成舞蹈动作。节奏感：培养对音乐节奏的敏感度，确保舞蹈动作与音乐节奏相匹配。基本步伐和舞蹈术语：掌握民族舞的基本步伐和常用舞蹈术语，为深入学习打下基础。

5、民族舞三级的基本功主要包括以下几点：力量训练：通过力量训练提高舞蹈时的爆发力和稳定性，这是三级基本功的重要部分。特殊步法学习：学习更高难度的特殊步法，例如跳跃旋转和倒立步，这些步法要求更高的身体控制能力和协调性。

6、此外，经常进行压脚、劈叉、下腰等基本功训练，不仅能够增强身体的柔韧性，还能够提高身体协调性和灵活性。藏族舞和蒙古族舞蹈的基本功训练在很多方面都有相似之处，这使得学习者能够更快地适应和掌握这些基础动作。这些训练对于任何一种民族舞的进一步学习都是非常重要的，因为它们构成了舞蹈技巧的基础。

舞蹈考级一级考什么内容?

少儿舞蹈考一级的内容涵盖了多种基本的舞蹈动作和技能，这些内容旨在帮助孩子们建立起初步的舞蹈基础。其中包括走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步和平踏步等。这些动作不仅能够锻炼孩子们的身体协调性和灵活性，还能够提升他们的音乐感知力和节奏感。

舞蹈考级分为十个级别，针对不同年龄段和技能要求设计。以下是各等级的简要概述： 一级（4-6岁）：主要教授基础舞蹈知识，如身体方位、人体部位名称、手形和基本步伐。基本功训练包括坐姿、头部和肩部动作，以及基本的地面和中间动作组合。

北舞芭蕾一级考级的内容主要包括以下几个方面：基本功：站姿：要求考生保持正确的站立姿势，展现出芭蕾舞者应有的优雅体态。步法：涉及多种步伐的准确执行，要求动作精确、流畅。转法：考察考生的旋转技巧，包括旋转的速度、稳定性和姿态控制。

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