幼儿园节目民族舞教案（幼儿园民族舞蹈教案）

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本文目录一览：

• 1、我是草原小牧民音乐教案(汇编3篇)
• 2、舞蹈教案
• 3、【幼儿舞蹈教案范文大全】幼儿园舞蹈教案大全
• 4、幼儿舞蹈教案

我是草原小牧民音乐教案(汇编3篇)

教案一：幼儿园版 活动目标：通过欣赏、学跳蒙古族舞蹈，让幼儿感受蒙古族三段体音乐的欢快与优美，并尝试合作创编舞蹈。 活动准备：音乐、课件、小水桶；幼儿需预先了解蒙古族习俗与基本舞蹈动作。 活动过程： 音乐进教室：幼儿听《草原小牧民》律动进教室，练习蒙古骑马、挤奶动作。

我是草原小牧民音乐教案（1）活动来源：《北京市幼儿园教育指导纲要》强调幼儿应了解中国多样化的民族及其文化。本活动旨在通过欣赏、学跳、创编蒙古族舞蹈，让幼儿感知蒙古族音乐风格与舞蹈特点。活动目标：幼儿将感受蒙古族三段体音乐的欢快与优美，尝试合作创编蒙古族舞蹈，体验创作的乐趣。

我是草原小牧民音乐教案 教案一：教学目标：知识与技能：初步了解蒙古族的风土人情，感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈。过程与方法：通过体验、探究、模仿、合作等方式，进行自主学习。情感态度价值观：丰富学生的情感体验，提高音乐审美能力。教学重点：了解蒙古族的风土人情，体验蒙古族的音乐舞蹈。

舞蹈教案

我的身体舞蹈教案（1）活动目标：了解五官数量与对应点数，认识身体主要器官及其基本功能。活动准备：水果糖、饼干、护手霜、五官及手脚图片、1~4的点子卡片、操作材料3《我的身体有……》活动过程：品尝猜测、视觉确认、闻味识别、听觉体验、身体探索，了解五官和身体部位的名称与功能。

舞蹈教案 篇7 活动背景： 根据幼儿的兴趣生成了大班艺术活动舞蹈《一起飞》本次活动为第二课时 小组课，幼儿在创设的情景中复习上次活动的内容，引导幼儿自编小鸟飞的舞蹈动作，并教所有小朋友学习，培养幼儿大胆的创编。教师教幼儿一个飞的舞蹈动作——即“手臂的大波浪”。

读节奏，看着节奏谱学习基本动作，学习舞蹈游戏。教师唱曲示范一次，交待舞蹈游戏的规则。组织幼儿舞蹈游戏，游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育。 小鸭小鸡律动退场。

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的舞蹈教案6篇，欢迎大家分享。 舞蹈教案 篇1 活动目标： 能用单靠步、退踏步等基本舞步，尝试创编动作，在音乐的伴奏下有表情的表演。 体验西藏舞的风格，感受跳西藏舞的快乐。

小班舞蹈教案：我要飞 教学目标： 初步掌握舞蹈：让孩子们通过本次活动，初步学会舞蹈动作，激发他们对跳舞的兴趣。 培养节奏感：能够随着音乐的节奏做出动作，初步培养孩子们的节奏感和音乐感受能力。 学习基础步伐：学习并掌握基础舞蹈步伐“踵趾步”。

【幼儿舞蹈教案范文大全】幼儿园舞蹈教案大全

1、幼儿舞蹈教案 篇3 设计意图： 享受艺术、快乐成长是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究，积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习，我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力，对音乐的感受能力也逐步增强，能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上原因，我选择并设计了本次舞蹈活动。

2、引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的美好情感，体验欢乐的气氛。

3、幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标：基本掌握相互邀请的动作，学会在音乐间奏处交换舞伴，初步学跳邀请舞。体验与同伴共同合作跳舞的快乐，增进朋友间的友谊。

4、通过多媒体的孔雀造型与教师的舞蹈造型，引导幼儿感受动物的动作与舞蹈艺术造型之间的联系，并选择一两个喜欢的动作造型进行模仿。 ①欣赏第一段舞蹈，感受小孔雀参加选美前的美丽。欣赏舞蹈《美丽的小孑L雀》，引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。

5、随音乐跳双圈集体舞。幼儿找好小桃子标记，站好队形。内圈幼儿不动，外圈幼儿向手腕花方向（逆时针方向）旋转交换舞伴。内圈幼儿顺时针转动，外圈幼儿逆时针转动，交换舞伴。放松运动。做拍拍手、拍拍胳膊、拍拍大腿等动作，进行放松运动。

6、幼儿园舞蹈活动教案主要是为了活动幼儿的身体，也让幼儿在集体活动中找到乐趣，舞蹈可以锻炼孩子的身体灵敏性，也可以和同伴一起配合默契，可以更加轻松的让孩子们感受到乐趣。

幼儿舞蹈教案

幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

幼儿舞蹈《星星真美丽》的教案如下：教学目标 激发天文兴趣：通过《小星星》这首歌曲，激发孩子们对天文知识的兴趣。 提升数数能力：结合舞蹈动作，让孩子们在游戏中学会数数，提高数学能力。 培养创造力与想象力：通过舞蹈动作的设计，培养孩子们的创造力和想象力。

教师分几步讲解舞蹈动作，让幼儿掌握动作要领。 教师边讲解边教幼儿舞蹈动作，指导幼儿舞蹈姿势要做到位。 多次重复舞蹈动作，让幼儿更好的记住动作。 讲解舞蹈动作的时候要语言简便，不要用幼儿听不懂的专业术语。 要用儿化音讲话，让幼儿更加有兴趣去学习。

学跳双圈舞：向幼儿介绍《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈，引导幼儿站好双圈，一起学跳圆圈舞。延伸活动： 户外表演：教师与幼儿可以一起到操场上，共同表演《洋娃娃和小熊跳舞》，增强幼儿的表演欲望和自信心。

幼儿舞蹈教案 篇1 教学提示：孩子有了一定的表达情感的基础，教师在教舞蹈时要注意把动作和表情统一起来，避免把动作与表情分开的做法。 小司机 歌词： 小汽车呀真漂亮，真呀真漂亮， 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，喇叭响， 我是汽车小司机，我是小司机， 我为祖国运输忙，运输忙。 舞蹈动作： 双手做握住方向盘状，左右各两次。

我的身体舞蹈教案（3）活动目标：识别身体器官，培养卫生习惯，增强自信心。活动准备：多媒体课件、布娃娃、橡胶娃娃、水果头饰、小卡片。活动过程：谈话引入，律动热身，认识身体各部分，讨论功能，进行互动游戏。小结爱护身体。教学反思：通过趣味活动提高学习兴趣，强调卫生意识，但需引导幼儿正确表达情感。

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