小朋友民族舞音乐教案（小朋友民族舞音乐教案大全）

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本文目录一览：

• 1、扭秧歌教案
• 2、幼儿园大班舞蹈教案
• 3、《多彩的民族》大班教案
• 4、小班舞蹈课教案大全【5篇】

扭秧歌教案

复习舞蹈《扭秧歌》。 律动《小燕子》出室 活动反思： 每一次的公开课都让我受益匪浅，虽然节奏不是第一次上，但相对来说难度增加，每次的节奏都是有规律的，这首乐曲缺乏规律性，经过几次的反复修改行程了最后版规律性的节奏乐。

游戏活动：将秧歌舞的稠带和手绢花投放至表演区，幼儿继续表演秧歌舞。 创编活动：引导幼儿创编秧歌舞动作，并画出动作图谱，模仿。 家园活动：利用络视频资源，让孩子了解更多的民族风情。 幼儿园音乐活动教案 篇4 活动名称： 红眼睛 活动目标： 理解学习儿歌，尝试用动作来表现儿歌的内容。

幼儿分组随音乐扭秧歌，康纳一组早到达终点，为胜队。 放松运动 教师带领幼儿随舒缓的音乐放松摆动身体，达到调整的目的。 （活动中和他人保持一定的距离，避免碰撞。） 活动反思： 孩子们在欢快的音乐中活跃了身心，即达到了锻炼的目的，又增进了幼儿之间的感情。

活动——扭秧歌 欣赏片断扭秧歌（出示课件） 学跳扭秧歌 配上音乐扭秧歌 把准备好的手帕拉在手上，配上音乐跟着老师学扭秧歌。老师可设一个秧歌队伍，充分发挥学生的积极性，让学生自己选择喜欢的动作、角色等，随着欢快热烈、富有特色的陕北民歌《拥军秧歌》参与到秧歌队伍中来。

幼儿园大班舞蹈教案

1、幼儿园大班舞蹈教案 篇1 【活动目标】 能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。 尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助别人的乐趣。

2、初步学习《花之舞》，尝试用动作表现欧洲民间舞蹈。 能根据手腕花的不同颜色，找出双向S形穿花队形的规律。 体验快速交换舞伴的快乐。活动准备： 手腕花人手1朵（红腕花戴在左手或右手）。 活动前幼儿已经熟悉过音乐，并会做身体动作和游戏捉迷藏。 音乐磁带、录音机。

3、幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 进一步感知新疆舞的特点和风格，熟悉并掌握新疆舞的基本舞步和动作。 能够根据歌曲内容创编新疆舞动作。 初步尝试小组合作表演舞蹈。 活动准备： 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。

4、一）学习并表演舞蹈《帽子恰恰恰》。 教师示范舞蹈，明确舞蹈动作以及动作意义。 ——今天我带来了一个非洲的舞蹈，仔细看，我做了哪些动作？ 澄清动作。 跟随老师练习舞蹈。 完整表演舞蹈。 ——让我们用最热情的动作和表情来表演舞蹈。 （二）引导幼儿练习传递帽子。

《多彩的民族》大班教案

《多彩的民族》大班教案1 活动目标 能辨认维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族。 初步了解维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族的生活习惯和民族特征，感受他们文化风情。 用自己喜欢的方式进行艺术表演活动，体验节日的快乐。 大胆说出自己的理解。 发展幼儿思维和口语表达能力。

这是一节认识少数民族的社会活动，主要通过认识维吾尔族和蒙古族，萌发幼儿热爱祖国大家庭的情感。引导幼儿在比较维吾尔族和蒙古族的不同之处中，促进幼儿观察力、分析能力的提高。初步认识维吾尔族和蒙古族的服饰，了解他们的生活习惯，知道他们是我国的少数民族。

江南大班教案的要点如下：活动目标： 引导幼儿欣赏乐曲《侗乡之夜》，感受傣族音乐的独特魅力。 通过乐器演奏和舞蹈，体验乐曲的柔美与流畅。 学习合作舞蹈的乐趣，积极参与歌唱活动。 感知旋律、节奏、力度的变化，并学会演唱歌曲。活动准备： 准备巴乌、葫芦丝、笛子、陶埙等少数民族乐器的录音带。

小班舞蹈课教案大全【5篇】

1、听音乐做律动，基本站位（10分钟）学习新舞蹈。

2、幼儿舞蹈教学教案 第五课时： （一）、教学工作： 复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚，提醒幼儿面带笑容。

3、作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的小班美术快乐的舞蹈教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：尝试用波浪线、折线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。

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