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幼儿舞蹈教案 篇1 第一节:教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目的,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。
教师分几步讲解舞蹈动作,让幼儿掌握动作要领。 教师边讲解边教幼儿舞蹈动作,指导幼儿舞蹈姿势要做到位。 多次重复舞蹈动作,让幼儿更好的记住动作。 讲解舞蹈动作的时候要语言简便,不要用幼儿听不懂的专业术语。 要用儿化音讲话,让幼儿更加有兴趣去学习。
幼儿舞蹈《星星真美丽》的教案如下:教学目标 激发天文兴趣:通过《小星星》这首歌曲,激发孩子们对天文知识的兴趣。 提升数数能力:结合舞蹈动作,让孩子们在游戏中学会数数,提高数学能力。 培养创造力与想象力:通过舞蹈动作的设计,培养孩子们的创造力和想象力。
幼儿舞蹈教案 篇1 教学提示:孩子有了一定的表达情感的基础,教师在教舞蹈时要注意把动作和表情统一起来,避免把动作与表情分开的做法。 小司机 歌词: 小汽车呀真漂亮,真呀真漂亮, 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,喇叭响, 我是汽车小司机,我是小司机, 我为祖国运输忙,运输忙。 舞蹈动作: 双手做握住方向盘状,左右各两次。
练习时,要注意保持正确的姿势和呼吸方法。腰的柔韧性可以通过拉伸和扭转练习来提高。此外,身体的其他部分也需要进行适当的练习,以增强整体的舞蹈表现力。在练习过程中,可以邀请家人或朋友一起参与,互相鼓励和帮助。也可以参加一些舞蹈交流活动,与其他舞者交流学习经验,这样可以在实践中不断提高自己的舞蹈技能。
民族舞的学习内容主要包括以下几个方面:舞蹈基础:身体协调性:提升身体的灵活性和协调性,以更好地完成舞蹈动作。节奏感:培养对音乐节奏的敏感度,确保舞蹈动作与音乐节奏相匹配。基本步伐和舞蹈术语:掌握民族舞的基本步伐和常用舞蹈术语,为深入学习打下基础。
观察模仿能力——如一级舞目《小熊舞》、二级舞目《吐泡泡的小鱼》等 观察模仿能力是舞蹈的基础形式,也是儿童感受、意识形成的重要方式,民族民间舞学习过程中,是对孩子观察模仿能力的反复锻炼与提升,激发孩子的艺术表现力,为孩子学习舞蹈打下良好基础,给未来的延伸与发展创造更多的机会。
身体控制与平衡:民族舞中,舞者需要展现出高度的身体控制能力,特别是在进行旋转、跳跃等复杂动作时,保持身体的平衡与稳定极为关键。长时间的练习和精确的身体调整是掌握这一技巧的基础,要求舞者具备出色的核心力量和下肢稳定性。
1、中国民族民间舞等级考试的教材主要由《中国民族民间舞蹈等级考试教材》构成,该教材由中国著名舞蹈教育家潘志涛教授主编,并由北京舞蹈学院中国民族民间舞系的专家以及中央民族大学、解放军艺术学院、北京师范大学、首都师范大学、中央民族歌舞团等单位的专家组成编委会进行编写。
2、教材情况:考试所用的教材是《中国民族民间舞等级考试教材》,该教材以56个民族舞蹈为素材,选取各民族舞蹈中最有代表性的典型性元素进行组合的编创。教材本着“素质教育与愉悦教育并重”的原则,旨在传承丰富多彩的中华民族文化。
3、中国舞蹈家协会的考级教材《中国舞蹈考级教材》相较于北京舞蹈学院的《中国舞等级考试教材》所含舞蹈种类较多,更加注重表演性和趣味性,更受少年儿童的欢迎。中国歌剧舞剧院的考级证书在影响力和权威性方面较之北舞和中国舞蹈家协会的证书略有不如,但仍然受到认可。
4、中国民族民间舞分为12个级别,四级属于一般水平。这个舞蹈体系是由中国艺术职业教育学会制定的,是中国国内唯一的中国民族民间舞等级考试评测机构。教材《中国民族民间舞等级考试教材》共12级(另附3个表演级),每级包含10个舞目,具有浓郁的地方与民族特色。
5、《八只小鹅》是芭蕾手位练习,规范芭蕾基本手位准确性;《爱的人间》作为再见曲,包含手的灵活训练与哑语简单理解。该考级教材注重快乐、健康、科学教学理念,融合民族民间舞、古典舞及芭蕾基础,强调素质教育与艺术表现力,无高难度技巧,适合6 - 8岁儿童学习。
6、能提升四肢、腰部与胯部协调配合;《小花帽》是维族舞蹈风格训练,可初步掌握维族舞蹈典型舞姿与组合;《八只小鹅》是芭蕾手位练习,规范芭蕾基本手位准确性;《爱的人间》作为再见曲,包含手的灵活训练与哑语简单理解。该考级教材注重快乐、健康、科学教学理念,融合民族民间舞、古典舞及芭蕾基础,强调素质教育与艺术表现力,无高难度技巧,适合6 - 8岁儿童学习。
1、幼儿舞蹈考级不是一个一个单独考,而是集体参与考核。以下是关于幼儿舞蹈考级考核方式的详细说明:集体参与:儿童舞蹈考级一般由培训机构组织集体报名,集体学习舞蹈的孩子们会在同一级别进行集体考核。
2、儿童舞蹈考级并非单人独考,而是集体参与。儿童舞蹈考级一般由培训机构组织集体报名,集体学习舞蹈的孩子们统一在该级别进行考核。考核方式为集体展示,整个培训班的孩子们一齐表演,展示舞蹈考级内容,并非一人单独进行。
3、儿童舞蹈考级并非采取逐一单独考核的方式。这是因为儿童舞蹈考级往往是由培训机构统一组织报名的。在考级过程中,学员们通常是以集体舞的形式进行展示,而不是单独进行。这意味着,同一培训班的学生们会一同参加同一级别的考核,共同表演舞蹈考级的内容。
4、中国古典舞手形:兰花手(郑岩女)、掌(男)。 藏族舞:藏族是我国一个能歌善舞的民族。它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度的变化而形成不同舞蹈个性。藏族主要分两大类:踢踏(堆谐)---舞蹈膝部松弛,脚下灵活。弦子(谐)---舞蹈动律松弛柔韵,音乐优美。
5、儿童舞蹈考级并非是逐个单独进行的。这一过程通常是由培训机构统一组织报名,并且在考级时也会采用集体形式进行。在进行儿童舞蹈考级时,会将同一培训班的孩子们安排在同一级别进行考核。孩子们将共同表演,展示他们的舞蹈技能,而不是分别单独进行。
6、三级中国舞幼儿考级要求如下:年龄要求:面向6至8岁的儿童。若考生真实年龄比规定年龄小,则需加入老师自创的组合动作,全面考察舞蹈素质和表现力。考试内容:包括基本步伐、舞姿、表情等,旨在评估考生的舞蹈技艺和综合素质。着装要求:考生需统一着装,不能化妆,也不能佩戴饰品。
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